Vlatka Hižman-Tržić

Materijal je nastavnička priprema za 2 sata u 2. razredu srednje škole s 4 sata matematike tjedno.
Sadrži 5 aktivnosti čiji je cilj definirati oplošje i obujam geometrijskog tijela, skicirati mreže različitih poliedara, primijeniti Cavalierijev princip u problemskom zadatku i provjeriti ishode pomoću 8 točno-netočno tvrdnji.
U prilogu je, osim nastavničke pripreme, i radni listić za učenike.

Nastavnička priprema

Gotov materijal

Poliedri

poliedri

Učenici samostalno ili u paru kod kuće ili u školi izrađuju projektni zadatak prema predloženim uputama.

Ovaj materijal sadrži precizne upute za izradu složenog 3D objekta u okviru projektnog zadatka za učenike, razrađenu rubriku za vrednovanje s 8 sastavnica, bodovnu skalu za vrednovanje i radni list za učenike.

Projektni zadatak - Složeni 3D objekt

projektni-zadatak

Ruža Gudelj

Prezentacija i radni listić za lekciju Podaci

Podaci

prezentacija-i-radni

Višnja Šuperba

Scenarij poučavanja Proporcionalne veličine

Proporcionalne veličine

proporcionalne-velic

Katarina Soldo Obućina

1. pisana priprema za nastavnu jedinicu Oplošje i volumen četverostrane prizme (vježba) u trajanju od jednog  nastavnog sata
2. prezentacija tijekom izvedbe nastavnog sata
3. nastavni listić za kraj sata

Oplošje i volumen četverostrane prizme

cetverostrana-prizma

Tamara Lajoš

Prosti i složeni brojevi - uvježbavanje pomoću micro:bit-a. Organizirajte razredno prvenstvo u prepoznavanju prostih i složenih brojeva do 100!

Prosti i složeni brojevi - uvježbavanje pomoću micro:bit-a

prosti-i-slozeni-bro

Pripremiti listiće za različite skupine učenika, kalkulatore, računalo, projektor, papir za plakate, flomasteri, dokument 'Planeti', radne listiće za vrednovanje učeničkog znanja

Elvisa Sekulić

Priprema za nastavni predmet Matematika
Razred: 8. razred
Trajanje: 90 minuta (blok sat)
Ishod: MAT OŠ A.8.2 – Učenik: računa s potencijama racionalne baze i nenegativnog cjelobrojnog eksponenta, argumentira pravila računanja s potencijama, računa sa znanstvenim zapisom i koristi džepno računalo.
Tema sata: Planeti Sunčeva sustava i znanstveni zapis – primjena potencija
Ciljevi sata:
Učenici će primijeniti znanje o potencijama u kontekstu znanstvenog zapisa.
Učenici će uspoređivati astronomske podatke koristeći potencije.
Učenici će izraditi plakat s prikazom planeta i zadacima koji uključuju znanstveni zapis.

Uvodni dio (5 min):
Motivacija: Slika Sunčeva sustava.
Pitanje za razmišljanje: Kako možemo zapisati vrlo velike ili vrlo male brojeve jednostavnije?
Ponavljanje: Brzi kviz (usmeno) – kvadrati brojeva do 20, osnovna pravila potencija.
Glavni dio (70 min) - podjela učenika u grupe (A, B, C).
Aktivnost 1: Znanstveni zapis i potencije (15 min)
Objašnjenje znanstvenog zapisa i primjena na podatke iz tablice (udaljenosti, mase, volumeni).
Aktivnost 2: Rad u grupama – izrada plakata (50 min) 
Svaka grupa dobiva zadatke iz dokumenta (npr. usporedba masa, volumena, promjera).
Na prednjoj strani plakata: slike planeta, osnovni podaci.
Na stražnjoj strani: rješenja zadataka sa znanstvenim zapisom i objašnjenjem postupka.
Aktivnost 3: Prezentacija i rasprava (20 min)
Svaka grupa kratko prezentira svoj plakat.
Učitelj postavlja pitanja za provjeru razumijevanja pravila potencija.
Učenici rješavaju listić za provjeru znanja

Planeti Sunčeva sustava i znanstveni zapis – primjena potencija

planeti-sunceva-sust

Nastavnička priprema - primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata, sa pripadnim listićima za učenike i rubrikom za vrednovanje.

Primjer dijeljenja dobre prakse u obliku nastavničke pripreme. Priložena je cjelovita aktivnost u trajanju od jednog školska sata sa svim dijelovima nastavnog sata: uvod, središnji dio i završni dio. Također su priloženi listići za učenike i rubrika za vrednovanje učeničkog rada.

Koordinatni sustav i sazviježđa – Orion i Veliki/Mali medvjed

koordinatni-sustav-i

Brankica Bošnjak

Materijal je napisan kao priprava za izvođenje 2 nastavna sata matematike. Navedeni su ishodi kao i struktura nastavnog procesa kroz aktivnosti i ishode koje će učenici ostvariti. Dani su nastavni listići kao i rješenja istih. U prilogu se nalaze i listići za učenike koji se školuju po redovnom programu uz prilagodbu sadržaja i individualizirane postupke rada. Učenici provode samovrednovanje za koje je dan priložak u pripravi.

Matematika